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教育包括“教”和“育”两个部分,其中又以“育”为主,育人首要立德,党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。党的十八届三中全会进一步强调“坚持立德树人”。高校作为常规教育的“最后一站”肩负着不可推卸的责任。在高校学生活动中如何坚持立德树人就成为我们研究的主要内容。本文针对高职院校课堂教学与学生活动相结合提出一些新的实践探索。