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教育质量监控体系是提升教育教学质量的重要保障。在1+X证书制度背景下,中等职业教育质量监控主体、监控内容、监控手段及监控过程都将面临新的机遇和挑战。当前,中等职业教育质量监控体系仍然存在监控主体观念滞后、社会参与度不高、监控手段单一、监控内容偏失等问题。为此,需要在深刻理解1+X证书内涵及相关要求的基础上,更新监控理念、拓展监控对象、革新监控技术、完善监控制度、提高监控主体参与度等。