论文部分内容阅读
良好的开端是成功的一半。作为一名教师，要想上好一节课，课堂导入非常重要，数学课的教学尤其如此。数学是一门严谨抽象的学科，不少同学对其感到枯燥无味，毫无学习兴趣。为了达到预期的学习效果，必须根据不同的教学内容和目标，精心设计课堂导入方法。一、复习导入这是一种应用最广泛的方法。上课后，先用提问的方法复习巩固前面所学主要内容。例如在讲“双曲线概念及性质”之前，先复习“椭圆概念及性质”。一是了解学生对所学知识的掌握情况，二是承上启下，从中引出新内容，使学生对新旧知识的内在联系得到进一步认识和把握。