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中学英语的难度相比小学来说是提升了一个阶层,很多学生在中学阶段显得特别吃力,尤其是九年级学生在学习英语上压力就更大,作为主修课之一直接影响着初升高的考试。面对这种情况,教师应该重视英语教学方式,结合学生的成长特点,做好课堂内外的结合,实现英语教学质量的提升。
课堂内外结合,助推英语教学质量提高
【摘 要】
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中学英语的难度相比小学来说是提升了一个阶层,很多学生在中学阶段显得特别吃力,尤其是九年级学生在学习英语上压力就更大,作为主修课之一直接影响着初升高的考试。面对这种
【机 构】
：
上海民办日日学校
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2020年3期
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