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"说课"的产生和发展,有力地促进了教育教学理论的发展和教师素质的提高."说课"有其自身的内涵、特征、发展历史、研究得失和发展趋向.
"说课"研究述评
【摘 要】
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"说课"的产生和发展,有力地促进了教育教学理论的发展和教师素质的提高."说课"有其自身的内涵、特征、发展历史、研究得失和发展趋向.
【机 构】
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信阳师范学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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