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<正>让"剪刀、石头、布"来决定游戏的公平性,恐怕很少没人用过吧!真没想到,这一最熟悉的方式竟然进入了人教版新教材!更没想到,这一最熟悉的方式竟然成为课堂中的"陌生人"!
最熟悉的“陌生人”——记《剪刀、石头、布》的磨课历程
【摘 要】
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<正>让"剪刀、石头、布"来决定游戏的公平性,恐怕很少没人用过吧!真没想到,这一最熟悉的方式竟然进入了人教版新教材!更没想到,这一最熟悉的方式竟然成为课堂中的"陌生人"!
【机 构】
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浙江省慈溪市育才小学
【出 处】
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河北教育(教学版)
【发表日期】
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2008年12期
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