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音像话“三峡”
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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1995年5期
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摘要：元认知是元学习下面的一个概念。元认知就是对认知的知识和对认知的监控，是关于学习者对学习过程和学习结果的理解和把握。要使学生的学习策略水平得以提高，就要通过元认知训练提高元认知技能，这是语文教学活动中的一项重要任务，本文侧重探讨元认知理论在语文教学中的运用，为学习者树立科学的学习目标提供一定的帮助。 关键词：元认知理论 自我监控 语文教学 元认知就是“对于认知的知识和对认知的监控”。[1]
摘要：莫言的童年体验与记忆对他的文学创作产生了极大的影响，由此而引发的对于“高密东北乡”爱恨交织的复杂情感，促使他较多地使用“冷眼”的儿童视角来重新审视故乡，从而形成了他独特的“虚幻现实主义”创作手法。 关键词：莫言 乡土小说 爱恨交织 冷眼 虚幻 与贾平凹、路遥一道，莫言在很长一段时间里被归入了“乡土小说”作家的行列。但他的魔幻现实主义写作风格却使他独树一帜，成为当代中国文坛一道别样的风景。