【摘 要】
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英语作为一门应用性课程,作为一种语言,在教学中首先要突出学生的应用能力,这就要求课堂中适时互动,积极实践才能收获良好教学效果.小学英语教学中教师与学生的关系是辩证统
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英语作为一门应用性课程,作为一种语言,在教学中首先要突出学生的应用能力,这就要求课堂中适时互动,积极实践才能收获良好教学效果.小学英语教学中教师与学生的关系是辩证统一的,“教”与“学”的任何一方都无法独立存在,也不可能脱离对方而存在.教与学是相互依存,共同发展的.教师是教学的组织者和领导者,而学生则是教学过程的主体,任何客体都无法代替他完成学习任务.因此二者之间的关系就决定了小学英语教学过程必须互为主体,通过互动完成教学任务.当然这种互动也可以体现在生生之间,学习过程中学生与学生的互动,也能够有效促进课堂教学效率的提升,尤其是在英语对话教学过程中.具体教学中,可以从以下几个方面进行.
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