论文部分内容阅读
高等学校音乐教育专业的必修课程,如何在时间紧、任务重的条件下既注重音乐教育理论的学习,又不疏于教学实践的训练是该课程亟待解决的问题.本文分析了传统课程的弊端,提出了网络辅助教学平台的理念,试图解决传统课程缺陷的问题.
关于音乐教育中网络辅助教学的思考——以鞍山地区为例
【摘 要】
：
高等学校音乐教育专业的必修课程,如何在时间紧、任务重的条件下既注重音乐教育理论的学习,又不疏于教学实践的训练是该课程亟待解决的问题.本文分析了传统课程的弊端,提出了
【机 构】
：
辽宁科技大学艺术学院
【出 处】
：
报刊荟萃：下
【发表日期】
：
2018年1期
【基金项目】
：
1：鞍山市哲学社会科学研究立项课题《“互联网＋”条件下鞍山地区音乐教育的研究与实践》研究成果.项目名称2：2016年校青年基金,海城高跷秧歌的传承发展与实践编号2016QN09.
其他文献
摘 要：转变传统的教学模式，发挥学生的个人潜能；深化实验教学改革，培养学生综合能力；创设新情景，培养学生创新意识。在物理教学中培养学生的能力，关键是要抓住让学生形成清晰而完整的物理知识结构、教给学生研究物理问题的科学方法，训练学生的物理技能这三个方面。 关键词：教学模式；创设方法；综合能力 综合能力，就是将所学知识重新组合形成解决新问题、获取新知识的能力，它包括理解能力、推理能力、分析综合能力
摘 要：在新课程理念下，语文课堂必须是具有生成性资源的课堂，要想让课堂具有生成性，就要从三个方面来做好。首先是认真备好课，在备课中应关注学生的个性和生活的环境，课前预设为生成留下余地。其次是要让课堂具有生成性，就要让课堂成为一个学生敢发问的课堂，通过学生的问题促使课堂具有生成性资源。再就是教师在课堂上要有民主平等的作风，才能促使课堂具有生成性。 关键词：语文课堂；生成性；教师；学生 语文课堂最
课堂教学改革带动不同学科不断地进步和发展,赋予课堂新的教学风貌,让课堂与学生之间的联系性越来越密切,特别是教学情境的创设,更为课堂注入无限的生机和活力,释放出独具特
建立了基本单片机系统架构,通过使用具有汉字显示功能的液晶屏,并进行打印功能的扩展,以及预留接口槽,实现了一个多功能的并且能够进一步功能扩展的单片机系统.
摘 要：伴随着当前我国新课程改革持续深化发展的趋势，初中语文教学也获得了一定的发展。将情景教学法应用于初中语文课堂中虽然已经有了诸多尝试，但在这些尝试的实践中，不难发现其中仍旧存在着许多不足之处有待解决。本文将根据目前初中语文教学在使用情景教学法中存在的一些不足，提出相关的建议与措施。 关键词：情景教学法;初中语文;课堂教学 在当前的重庆市渝北区黄炎培中学 冉茜，初中语文初中语文教学当中，情景
摘 要：近年来，科学技术日新月异的变化让我们眼花缭乱、叹为观止。随着当今社会的飞速发展，科学技术、科技创新起着主导性作用，而对一个国家、一个民族的强盛荣辱兴衰起着至关重要的青少年接班人，他们的科学创新的素养培养尤为至关重要。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的永不枯竭的动力。深化改革，全面推进素质教育，培养21世纪所需要的，具有民族精神、创新能力的高素质的人才，培养青少年的创造思维和创新能力
本文引入广义功率函数和简化拉格朗日方程，并用来分析复杂电路和机电系统。这个新的分析方法比常用的拉格朗日方程更加有用。
对<光电技术>课程的教学内容和教学方法进行了改革,并提出了如何将教学和科研有机结合起来开展实验教学改革,使教学能紧跟上高科技的飞速发展,充满活力和时代气息.实践证明,
摘 要：人有两种基本的需要，即爱与被爱的需要。这些需要其实就是归属与影响力的需要。这些需要若得不到满足，人就会感到焦虑、自责、愤怒，就会变得逃避和不负责任，从而导致行为问题。这两种需求是否得到满足，是学生行为问题产生的很重要的因素之一。 关键词：学生归属感；自尊心；重要性 美国教育学家格拉塞等人认为，青少年有四种重要的需求值得认真关注：归属感（友谊）、影响别人的力量（自尊）、自由和娱乐。而在学