【摘 要】
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作为党和政府的喉舌,哈尔滨电视台承担着市委、市政府中心工作的宣传报道任务。多年来,哈尔滨电视台通过不断的摸索和实践,深刻地认识到,新闻媒体要想有效提高舆论的引导能力
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作为党和政府的喉舌,哈尔滨电视台承担着市委、市政府中心工作的宣传报道任务。多年来,哈尔滨电视台通过不断的摸索和实践,深刻地认识到,新闻媒体要想有效提高舆论的引导能力,就必须积极主动地“高举旗帜,围
As the mouthpiece of the party and the government, Harbin TV station undertakes the propaganda and reporting tasks for the work of the municipal party committee and government. Over the years, through continuous exploration and practice, Harbin Television Station has profoundly realized that if the news media wants to effectively improve the guiding ability of public opinion, it must take the initiative to ”hold high the banner.
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摘 要： 在现代体育教学与训练中，教师要适时地、有目的地对学生心理加以引导和修正，使他们经受住人生的喜怒哀乐，积极面对人生，自我调控，实现人生理想。 关键词： 中学体育教学 运动 训练 中学生的体育训练，内容以发展有氧代谢为主，多采用有目的的游戏性训练手段。教学训练有它固有的规律，是不以人们的主观意愿为转移的。既要根据学生的具体条件和实际水平，制定教学训练方案与步骤，调动学生的积极性，又要完成
随着信息化时代的到来，多媒体教学是某些课程教学所必需的，成为加强学校硬件设施建设的重大举措。多媒体辅助教学已开始从优质课、示范课上的“表演”正式迈进课堂教学，一支粉笔、一块黑板的传统教学方式已不能满足传授知识的需要。教育工作者应改革教学模式，创新教学手段，更好地提高学校教学水平，更好地加强学校和家长之间的交流与沟通，更好地让家长了解自己小孩在学校学习和生活的一切动态。因此，在学校、老师、家长、学生
教育的核心是“人”，教育的根本目标是培养人的健全人格。随着年龄的增长和时代的发展，学生视野开阔，追求个性发展，但是快速发展的科技使高中生的在校学习、社会交往、自我意识等
在这场阻击新型冠状病毒感染的肺炎疫情的斗争中，很多年轻人舍小家为大家，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作。他们的言行让无数人泪目。 在街道，在医院，在机场，在车站，在工厂的生产线，在物资的抢运点，在孤单的接线室......有很多“红马甲”，他们“能帮多少是多少”。 据统计，截至2月2日，共青团中央共组织发动8.5万名志愿者参与防疫宣传热线接听、社区人员登记排查、安检消毒、心理咨询等工作。 在浙江，
信息技术教学是高中阶段较为重要的学科，随着经济与社会的发展，计算机已经走进了人们的生产生活，教育部门从小学开始就开设了信息技术课程，由此可见其重要性。在高中阶段，教师要强化学生信息技术能力的培养，使其能够更好地掌握电脑、网络这样的先进手段，无论对于学生未来的学习深造还是融入社会，都将产生积极作用。当前，高中信息技术教学发展参差不齐，部分地区尤其是农村地区信息技术教学面临一些困境，本文主要针对这一方
文题是课文的灵魂，具有高度的指向性，或介绍了文章的主人公，或体现了事件发生的时间地点，或表明了文章的中心……是课文学习的一个突破口。在研读一篇课文时，我们可以从题目知其内蕴，窥其意趣。由此可见，从课题入手是解读文本的一种重要教学策略。下面我以国标本小学语文六年级下册的文章为例，谈谈见解。 一、品味课题类型 这册书的课题可粗略地分为下面的几种类型： 1.用地点作题目的有：《记金华的双龙洞》、《
2009年6月17日是第15个“世界防治荒漠化和干旱日”。荒漠化是指由于气候异常和人类活动等因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化。半个多世纪以来,由于人类过度
摘 要： 职高学生的计算机学习能力各不相同，应对不同学习程度的学生采用不同的教学方法，并相互促进，从而全面提高学生的学习能力，本文对计算机教学中的因材施教进行了探索。 关键词： 因材施教 计算机教学 “无差别教育” 近年来，随着信息社会的发展，计算机作为信息处理的主要工具，逐步深入我们的日常生活，掌握计算机的基本操作已经成为一个现代人的基本技能。现在职高所有专业都开设了计算机基础课，计算机教学
摘 要： 新世纪以来科技迅速发展，信息技术飞速进步，促进中小学信息技术课程进步迅速。为了让祖国的花朵能跟上信息社会的进步步伐，搞好小学信息技术课程教学是非常必要的。本文对如何提高小学信息技术课的教学效率进行分析。 关键词： 小学信息技术教学 学生主体 教学策略 本世纪以来，信息技术全面发展进步，深入大众生活中，对公众生产与生活方式造成很大影响。要想跟上时代脚步，信息技术随之成为小学必修课程之一
摘 要： 高中信息技术课是一门实践性很强的学科，课堂教学活动主要是在电脑室进行的，学生玩游戏是一种较普遍的现象，已成为信息技术课堂教学中存在的一个突出问题，教师在信息技术课上想尽办法禁止学生玩游戏，但某些学生想方设法摆脱教师的控制寻找玩游戏的机会，严重影响到信息技术教学的正常开展。本文针对学生上信息技术课时玩游戏这一现象，分析其原因，并提出相应的对策。 关键词： 高中信息技术教学 玩游戏 现象分