切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :法制与社会 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
本文认为从政党的执政实践来看,影响其执政能力提升的一个重要因素是执政的基础环境,以此为视角来考察党内和谐与执政能力的关系具有很强的现实意义。 This paper argues th
【作 者】
:
向文锋
【机 构】
:
恩施州委党校,
【出 处】
:
法制与社会
【发表日期】
:
2008年27期
【关键词】
:
党的建设
执政能力
和谐
环境
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
美术教学信息化的“三部曲”——浅谈信息化技术在中学美术教学中的有效运用
美术是一门视觉艺术,而信息技术可以通过声音、文字、图像立体地表现视觉,两者在信息的表达方式上有许多共通之处.随着新课标的实施,传统美术课中的一些矛盾日益突出,如资料
期刊
中学美术教学
教学信息化
三部曲
信息化技术
主要因素
有效传递
信息技术
视觉艺术
教育效果
表达方式
新课标
美术课
典型性
资料
形象
文字
图像
声音
研究生人力资源开发利用的对策研究
一研究生人力资源的意义rn高校学生人力资源是人力资源的重要组成部分,随着人类社会的迅猛发展,国际间竞争的日趋激烈,高校学生人力资源作为前景性和潜在性人力资源,是一个国
期刊
研究生
人力资源开发利用
高校学生
可持续发展
人类社会
国际地位
潜在性
前景性
民族
竞争
国家
保障
课堂教学中研究性学习初探
“研究性学习”的主战场应该是教室,即让学生以研究的精神走进教学和学习过程中,让学生学会用研究的眼光看待学习对象.开展初中思想品德课研究性学习,必须立足课堂,改变传统
期刊
课堂
研究性学习
教学质量
人大任命人民监督员是完善人民监督员制度的有效途径
实行人民监督员制度是检察机关贯彻落实党的十六大精神,推进检察体制改革的重要探索,是推动检察工作可持续发展的战略措施.本文认为由检察院选任变为由人大任命人民监督员参
期刊
人民监督员制度
人大选举任命
外部监督机制
姓名和称谓也是解读文学作品的一把钥匙——莫泊桑《在乡下》新读
作家根据需要用各种艺术手法塑造人物、阐释自己的意旨,最简单的莫过于用一个姓名或一个称谓就让人物形象呼之欲出,或使作者的意旨得到凸现,所以许多作家都十分重视人物的命
期刊
姓名
称谓
解读
文学作品
钥匙
塑造人物
作家
艺术手法
人物形象
命名艺术
入口
诠释
阐释
浅析视唱练耳教学中的几个问题
在音乐专业教学中,视唱练耳是一门重要的基础技能理论课.从内容上讲,它主要通过视唱和音乐听记来训练学生的音乐听觉.发展音乐思维能力,培养音乐感受力,积累音乐的感性体验,
期刊
视唱练耳教学
音乐专业教学
培养学生
音乐感受力
音乐听觉
音乐实践
音乐情感
学习态度
思维能力
认知程度
基础技能
感性体验
理论课
高学生
训练
内容
服
“有意注意”和“无意注意”在地理课堂上的巧用
心理学告诉我们,注意是记忆、思维的基础,它是心理活动对一定事物的指向和集中.正是由于这种指向和集中,人才能够清晰地反映周围现实中的一定事物,而离开其余事物.俄罗斯教育
期刊
有意注意
无意注意
地理教学
课堂上
优化教学过程
组织教学
注意规律
有效教学
心理活动
乌申斯基
认知活动
科学合理
集中
基础
必要前提
心理学
教育家
“倒经典”?“挺经典”?——浅谈文学作品教学内容的确定
这几年语文教材改编之风愈演愈烈,似乎不改动就不能体现新课程特点.前不久,一则的新闻,更是激起千层浪,仅这一则新闻就引发上万条评论.我仔细翻阅了后面的网友评论,发现除却
期刊
经典
文学作品
语文教材
仔细阅读
新闻
思想火花
课程特点
教材改编
广东省
支撑
网友
玩具
旗帜
碰撞
鲁迅
灌水
宪政在构建和谐社会中的价值
从宪法的角度讲,和谐社会就是有健全的权力监督与制约机制,有完善的权利保障机制以及适合人全面发展的社会救济机制。这就必须理解构建社会主义和谐社会与宪法的关系,继而完
期刊
宪法
宪政体制
和谐社会
营造审美氛围激发学习兴趣——浅谈语文课堂教学中的美育
新的教学理念提出:语文教学要以审美为核心,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格,让学生的身体和思维真正地“动”起来.只有课堂充满生动活泼的心理氛围时,学生的精
期刊
营造
审美
激发
学习兴趣
语文课堂教学
培育学生
健全的人格
语文学科
语文教学
学习效率
心理氛围
和思维
潜移默化
美的教育
理念提出
课程改革
渗透
身
与本文相关的学术论文