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高校思想政治理论课在培育大学生文化自觉方面有着得天独厚的功能优势。要想最大程度发挥和拓展这项功能,高校思想政治理论课教学应提升高校整合隐性载体的能力;强化教师隐性行为和教学效果的穿透能力;提高大学生站在民族文化高度取舍多元文化的能力。
高校思政课教学中大学生文化自觉素养的培育探索
【摘 要】
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高校思想政治理论课在培育大学生文化自觉方面有着得天独厚的功能优势。要想最大程度发挥和拓展这项功能,高校思想政治理论课教学应提升高校整合隐性载体的能力;强化教师隐性
【机 构】
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西安理工大学思政部;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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2013年度陕西省教育厅高校哲学社会科学重点研究基地项目《民族文化觉醒中的大学生文化自信素养培育建设研究》(项目编号:13JZ032)的阶段性研究成果
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