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探索符合基础教育改革、新疆教育发展需要的教育教学模式，一直以来是新疆各高师院校师范生培养发展的重心。新疆师范高等专科学校借助“综合理科实验班”的开展，三年来积极探索专科层次师范生人才培养的模式及规格，取得了显著的成绩。文章将系统梳理与总结该校在教学改革探索中的思路、途径和取得的成就，提炼可推广的改革模式，以期继续深层次推动新疆维吾尔自治区高师院校教育教学改革。