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现代教学论指出，教学过程是师生交往，积极互动、共同发展的过程。没有交流，没有互动，就不存在或未发生过教学，那些只有教学的形式而无实质性交流发生的“教学”是假教学。
师生的灵感来自于教学互动
【摘 要】
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现代教学论指出，教学过程是师生交往，积极互动、共同发展的过程。没有交流，没有互动，就不存在或未发生过教学，那些只有教学的形式而无实质性交流发生的“教学”是假教学。
【机 构】
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四川省宜宾市翠屏区沙坪中学校
【出 处】
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教育情报参考
【发表日期】
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2004年3期
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