基于“三学”教学模式的教学设计——以“透镜”教学为例

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笔者以苏科版“透镜”一课教学为例,在物理教学中应用“三学”教学模式,以切实改变师生教与学的方式,促进学生的核心素养的提升。 Taking Suke version “Lens ” as an example, the author applies “three ” teaching mode in physics teaching to change the way of teaching and learning by teachers and students so as to promote the improvement of students ’core competence.
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