基于MOOC的高职院校混合式教学改革实践与研究——以《会计信息化》课程为例

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随着信息技术的快速发展,基于MOOC平台开展在线教学已成为当前课堂教学的重要方式之一.与此同时,在线教学和在线学习给高校师生带来了严峻的挑战.本文基于《会计信息化》在线开放课程的建设,立足于本课程教学现状,在教学过程中探索基于MOOC的混合式教学改革背景下,如何优化《会计信息化》课程的教学模式设计.通过课程实践,探索该合式教学改革实施效果分析,为课程建设及完善提供思路.
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