【摘 要】
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问题意识是思维的动力,创新的基石,培养学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。强烈的问题意识,作为思维的动力,可以促使学生去发现问题,解决问题,直至进行新的发现——创
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问题意识是思维的动力,创新的基石,培养学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。强烈的问题意识,作为思维的动力,可以促使学生去发现问题,解决问题,直至进行新的发现——创新。调查发现:初中生提出数学问题意识还不够强,为数不少的学生不愿提问、不敢提问、不会提问,并且随着年龄的增长,学生提问的主动性、积极性在下降。本文在调查分析的基础上,分析学生问题意识的现状,在培养学生问题意识方面提出几点初步体会。
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