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通过对长治学院外语系6名教师进行半结构性访谈,了解地方院校大学生中国地方文化传播能力培养的现状。调查发现:目前中国地方文化的传播已经引起教师的普遍关注,但仍存在着认识不全面、措施不到位的问题。研究提出构建4个维度的中国地方文化传播能力培养体系,开展全方位、系统化的中国地方文化英语教学改革。
地方院校大学生中国地方文化传播能力培养现状及策略分析——以长治学院为例
【摘 要】
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通过对长治学院外语系6名教师进行半结构性访谈,了解地方院校大学生中国地方文化传播能力培养的现状。调查发现:目前中国地方文化的传播已经引起教师的普遍关注,但仍存在着认
【机 构】
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长治学院外语系
【出 处】
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长治学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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山西省哲学社会科学规划课题;长治学院校级科研课题“‘一带一路’背景下地方文化软实力培养研究——以长治学院为例”(ZZ2017004);长治学院教改课题“‘互联网+晋商思想’影响下的商务英语应用型人才培养模式研究”
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