陈浩永陶瓷艺术作品选

来源 :景德镇陶瓷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:affairs365
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
肿瘤化疗的失败很大程度上是由于化疗药物对正常细胞或组织有巨大的毒性。蛋白酶体抑制剂Bortezomib已经被成功地应用在多发性骨髓瘤上,但是在临床上有许多包括外周神经病变在
画家以兰比喻君子之德,以淡墨画叶,浓墨画花,焦墨画蕊,浓淡墨并用画石。兰叶的线条富于变化,似乎这兰花正在微风中轻轻地摇摆,给人以遐想。叶片交织在一起,以粗细变化的、条
摘要:采用定量混合法,以鳞片石墨为主体材料,按不同比例混合金属氯化物,运用简易烧制的方法制备插层石墨化合物,运用X射线衍射,结果显示混酸溶液在反应中不仅是氧化剂而且参与插层反应,插层不同金属氯化物,X射线图谱有明显不同,说明插层反应的进行有优劣之分。  关键词:插层石墨化合物;金属氯化物;X射线衍射  中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)08-0088
摘要:班主任工作、班级管理是一项艰巨、繁杂,而有深远意义的工作。班主任是班级工作的核心,是学生生活和学习的领导者、组织者,是各位教师工作的调剂者,是联系学校和家庭的桥梁。一个班级的所有学生能否健康成长、发展,班主任是至关重要的。多年的班主任工作历练使笔者懂得:班主任在平凡中做着不平凡的事,对学生慈母般的爱、平等交流、无微不至的关怀、倾听、沟通和对学生的耐心。笔者就可以照亮教室的每个角落,温暖每一颗
摘要:教学评价的良性发展应该以加德纳的多元智能理论、建构主义思想、后现代主义以及新课程改革的理念为依据,结合新课程教学评价的成功经验,向着教学评价的多元化、动态化、情境化、质化和互动协作方向发展。为了促进师生的共同成长,必须建立科学合理的教学评价,这就需要进一步明确评价的目的,建立涵盖教师、学生、同行和专家的多元评价主体,建构科学的评价体系,整合多种评价方式,完善评价的实施过程。  关键词:教学评
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:  皮肤损伤后胶原蛋白等细胞外基质的异常沉积,可形成病理性瘢痕,不仅会破坏人的体表完美,严重者往往导致功能障碍。对病理性瘢痕的防治一直是临床研究的重要课题。瘢
‘红韵兜兰’(Paphiopedilum Ho Chi MinhPink Lady)由华南植物园生物技术育种研究组曾宋君研究员、吴坤林博士、段俊研究员等科研人员与广州华大锦兰花卉有限公司合作选育。
HAb18G/CD147属于免疫球蛋白超家族的成员,是一种在机体中广泛表达的单次跨膜的糖蛋白,参与生命活动中的许多生理过程,如肿瘤细胞的侵袭和转移,淋巴细胞的迁移和活化,组织修复与重
摘要:科学实验教学不仅是实施全面科学教育的一种最有效的形式,也是提高学生实验能力的重要途径。本文主要从改革实验教学模式、设计开放性的探究实验计划、设计实验的有效对比性等三个方面论述在科学实验教学中如何培养和提高学生的探究能力。  关键词:科学实验;探究能力;教师;学生  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)08-0089  探究能力是可以通过训练和培养