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目前虽然已经构建了完善、系统化的财务管理教学体系,但是整个财务教学缺乏必要创新,尤其是多数学生掌握了财务管理知识,但实践操作能力较弱,无法满足社会实际需要,聚焦实践能力培养就成为教学改革诉求。该文拟从当前财务管理教学活动中存在的客观问题分析出发,结合财务管理教学的实践能力培养要求,从而分析基于实践能力培养的财务管理教学改革策略。