生活化素材融入小学英语教学的策略研究

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著名的教育学家陶行知曾经说过“生活即教育”,这一思想指导我们,知识的学习来源于生活.虽然学校是我们主要的学习环境,但是我们所学习的知识与技能,促进我们的提升,都是为了我们在生活和工作中能够得到应用,因此知识来源于生活又回归于生活.随着信息交流的便利和快捷,跨文化交流是时代发展的趋势,英语作为国际通用语言,是小学教学的重要科目.同时英语又是一门工具性语言,因此我们可以充分发挥生活素材的作用,将更多的生活情景与素材融入到小学英语教学过程中提升小学英语课堂教学效果和质量.本研究将探索生活化素材融入到小学英语教学的策略.
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