【摘 要】
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进入高三,地理课常出现沉闷、枯燥的景象,怎样提高学生地理课的学习效率,笔者探讨和研究了有效的学习法,通过教学模式构建、教学案例、教学模式设计思想等几个方面来进行了学
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进入高三,地理课常出现沉闷、枯燥的景象,怎样提高学生地理课的学习效率,笔者探讨和研究了有效的学习法,通过教学模式构建、教学案例、教学模式设计思想等几个方面来进行了学习与研究。
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