【摘 要】
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对于任何一门学科而言,课堂导入是很关键的.因为,良好的开端是成功的一半,导语导得好,既能激发学生的学习兴趣,增强吸引力,又能使教师讲课水到渠成、轻松自如;反之,教师平铺
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对于任何一门学科而言,课堂导入是很关键的.因为,良好的开端是成功的一半,导语导得好,既能激发学生的学习兴趣,增强吸引力,又能使教师讲课水到渠成、轻松自如;反之,教师平铺直叙,学生兴趣索然、精力涣散,教师也难以得心应手,费力不讨好,效果事倍功半.因此,教师应重视导语的优化设计,让历史课导语充满魅力,最大限度地激发学生的求知欲,提高课堂教学实效.笔者根据多年教学实际,总结了以下历史课导入方法.
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