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在全国“课程思政”建设的大背景下,高师外国文学课程应紧扣小学语文教学的职业性和外国文学课程的学科性特点,树立正确的课程思政构建意识,深入挖掘外国文学的思想政治教育元素,运用多样化的教学手法,打造全新的外国文学课程思政体系,以期对师范生精神层面的教育引导落到实处.
基于小学语文教学的高师外国文学“课程思政”构建研究
【摘 要】
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在全国“课程思政”建设的大背景下,高师外国文学课程应紧扣小学语文教学的职业性和外国文学课程的学科性特点,树立正确的课程思政构建意识,深入挖掘外国文学的思想政治教育
【机 构】
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淄博师范高等专科学校人文科学系
【出 处】
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淄博师专论丛
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2017年度校级教学改革项目“高师外国文学‘大思政’渗透教学模式的构建研究--以淄博师专为例”[17JG005]的阶段性研究成果.
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