【摘 要】
：
语文阅读教学是指学生在教师的指导下,按照语文课程标准的要求,有目的、有步骤的阅读文本的实践活动,是提高学生阅读能力,口语表达能力和写作能力的重要手段.义务教育小学阶
【机 构】
：
大同区老山头乡中心学校明德小学 黑龙江大庆 163521
论文部分内容阅读
语文阅读教学是指学生在教师的指导下,按照语文课程标准的要求,有目的、有步骤的阅读文本的实践活动,是提高学生阅读能力,口语表达能力和写作能力的重要手段.义务教育小学阶段是基础教育的基石,而小学语文阅读教学又是所有学科教学的基础,肩负着培养孩子阅读习惯,初步认知系统知识的重任,试想孩子读不懂试题要求,听不懂家长、老师的语言意思是多么可怕.小学语文阅读教学贯穿于小学语文教学三个阶段,但是每个阶段的要求有较大区别,面对孩子们在阅读学习过程中的种种问题,教师应提前做好准备,因势利导,加强区分,充分实践素质教育教学要求.
其他文献
Finite element method(FEM) was used to investigate the effect of the number of layers on the bond strength for the brittle coating/substrate materials at contac
“最草根,最接地气”的教育从来不需要高端大气,而是体现在“实而不华,快乐本真”的教育智慧中.教育工作者多年的教育理念与教育实践的碰撞,会不断升华教育的智慧,让我在教书
中国原子能科学研究院HI-13串列加速器上的联合在束测量装置是目前国内含高纯锗探头最多的探测器阵列,是国内从事高自旋态等在束研究的主要实验平台。该装置现共有15台高纯锗
随着教育改革的不断深入,教师越来越认识到学生主体作用的发挥已成为教育教学的关键。教会学生自我学习日益成为焦点。正因为如此,有关教育专家提出“主体性教育”实验课题,
特别喜欢《好妈妈胜过好老师》这本书中的一段话:“妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。”年轻的父母也会得到一块玉——可
对于小学语文作文教学来说,其教学质量的提高还存在一定难度,所以本文作者根据自己的小学语文作文教学经验,对新课程背景下小学语文作文教学进行了详细分析.
法国文学家雨果说:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数学,一把是文学,一把是音乐。”作为一名音乐教师,我有责任让孩子们喜爱音乐、学习音乐、享受音乐。我在音乐课堂
无论从薛定谔方程或是Dirac方程的低能近似出发都可导出同一标准形式的径向方程,这种径向方程可用三点中央差分格式从中心两点出发向外递推求解,给出了一种求解束缚态的能量
《义务教育语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应以激发学生的学习兴趣为主,以培养学生良好的自主学习习惯为主,要为学生创设自主学习氛围,尊重学生的个体差
本文是从演示实验和学生分组实验两方面介绍如何开展形式多样的实验教学.其中演示实验主要是从教学手段上论述如何实施实验教学形式的多样化,学生分组实验主要是从学生操作的