【摘 要】
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一年一度的普通高考刚刚结束,今年的高考数学试题到底怎么样呢?是否达到了有利于高校选拔人才、有利于在中学数学教育教学中激发学生学习数学的热情,提高对数学价值的认识,提
【机 构】
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重庆市永川中学,北京师范大学教师教育研究中心,北京师范大学数学科学学院
【基金项目】
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教育部“国培计划”中小学名师领航工程,北京师范大学培养基地学员研修成果之一;重庆市教育科学“十三五”规划课题“直观化教学在高中数学教学中对培养中学生推理能力影响的行动研究”
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一年一度的普通高考刚刚结束,今年的高考数学试题到底怎么样呢?是否达到了有利于高校选拔人才、有利于在中学数学教育教学中激发学生学习数学的热情,提高对数学价值的认识,提升数学素养,对中学的素质教育有很好的导向和促进作用.作为一名数学教育工作者,应该认真思考、及时总结.我们一线的教师都还记得,2018年8月,教育部考试中心主任姜钢、党委书记刘桔,在《中国教育报》发表署名文章——《牢记立德树人使命,写好教育考试奋进之笔》.
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