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在道德与法治教学中培育学生的友善观
在道德与法治教学中培育学生的友善观
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a272437762
【摘 要】
:
【关键词】小学道德与法治教学;友善观;培养路径 【中图分类号】G623.15 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2021)18-0077-02 作为社会主义核心价值观在个人方面的要求,友善可以解读为行为友好,内心善良。当前,青少年欺凌及其他不友善的行为越来越低龄化,这值得我们警惕。而小学道德与法治课程作为培育学生各类价值观的主阵地,须承担起培育学生友善观的重任。 1.内化于心
【作 者】
:
尤珍珍
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
小学道德与法治教学
友善观
培养路径
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【关键词】小学道德与法治教学;友善观;培养路径
【中图分类号】G623.15
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