“钢结构设计原理”课程思政教学建设初探

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高校专业课程中加强思政教育,目前也已成为教学改革的一大发展趋势.本文以高校土木工程专业中的基础课程“钢结构设计原理”为分析标的,简要阐述了该课程的思政教学现状,明晰了对课程思政的内容不够重视、专业知识教学与思政教育存在割裂、课程思政教学考评体系不健全、开展课程思政教学的创新性不足等几个方面的主要问题,并在此基础上重点探讨和分析了如何建设该课程思政教学的实施路径.希望能够为有关教学实践提供一定的借鉴参考.
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