【摘 要】
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通过图片游戏,可以训练幼儿的口语表达能力,发展幼儿的观察力、逻辑思维能力,发挥幼儿的创造性。一、3~4岁幼儿: 目的:通过观察图片,让孩子完整地讲述一句话。方法:选择一张
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通过图片游戏,可以训练幼儿的口语表达能力,发展幼儿的观察力、逻辑思维能力,发挥幼儿的创造性。一、3~4岁幼儿: 目的:通过观察图片,让孩子完整地讲述一句话。方法:选择一张孩子熟悉的、内容比较简单的图片,让孩子用一句完整的话讲出图片的内容。例如: 图一:图片上有一棵大树。那是一棵大树。大树上有许多树叶。建议:家长逐张出示图片,鼓励幼儿多种讲述。
Through the picture game, you can train young children’s oral expression, develop children’s observation, logical thinking ability, play a child’s creativity. First, 3 to 4-year-old child: Objective: Through the observation of pictures, let the children complete a sentence. Method: Select a picture that children are familiar with and have relatively simple contents, so that children can use a complete sentence to explain the contents of the picture. For example: Figure 1: There is a big tree on the picture. That is a big tree There are many trees on the tree. Suggestions: Parents show pictures one by one to encourage children to talk about a variety of.
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【摘 要】近年来,各地教学改革如火如荼,而教学改革的核心是放手让学生探究学习,尽可能地自己学会。教师应多教给学生学习方法和探究技巧,尽可能精讲少讲,画龙点睛。我们数学教师在课堂教学中,更应注意结合课本,渗透一些简单的数学思想,帮助学生在学习中理解和接受数学思想,进一步提高学生的探究能力。 【关键词】数学思想 数学思想是教学的灵魂,只有掌握数学思想,才能体会数学的奥妙,领会数学的精髓。初中数