【摘 要】
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单片机技术应用课程在中等职业学校的电子专业占据着举足轻重的地位,学习这门课程需要有非常强的逻辑思维能力,程序设计是学习单片机技术的核心和重点,对于理论基础薄弱,学习
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单片机技术应用课程在中等职业学校的电子专业占据着举足轻重的地位,学习这门课程需要有非常强的逻辑思维能力,程序设计是学习单片机技术的核心和重点,对于理论基础薄弱,学习积极性不高的中职学生来说,学习这门课程具有非常大的难度.本文阐述了如何将目前推广的提倡学生在“做中学”的项目教学法应用到单片机程序设计教学当中去,让学生在学习程序设计时,进行自主探究式学习,激起他们的学习兴趣,提高学习效率和综合素质,大大减少减他们的厌学情绪.
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