一类不等式解集的确定

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1问题的提出最近在审一本书稿时,发现其中有这么一道例题:
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抛物线的切点弦问题在高考中“异军突起”,不容忽视.抛物线的性质在圆锥曲线中属于“小巧玲珑”型,既不失圆锥曲线的“味”,又能避免繁琐的计算,使我们更能清楚地看到圆锥曲线的几
2010年北京大学自主招生的一道数学题为:
所谓变式教学是利用变式方式进行教学,一般有概念性变式和过程性变式,概念性变式是利用概念变式和非概念变式揭示数学概念的本质属性和非本质属性,使学生获得对数学概念的多角度