【摘 要】
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为顺应国际警务交流日益频繁的发展趋势,我国公安院校都根据本地区涉外警务的实际状况开设外语课程.在语言学习过程中外国文化的引入通常缺乏进一步的引导,学生的认知层面未
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为顺应国际警务交流日益频繁的发展趋势,我国公安院校都根据本地区涉外警务的实际状况开设外语课程.在语言学习过程中外国文化的引入通常缺乏进一步的引导,学生的认知层面未能延伸到思想政治层面,易导致学生在外语学习中产生媚外情绪.因此,在外语教学过程中利用对引入的外国文化进行解析,并与思想政治内容相联系,加强学生政治素质的教育与培养,使其更加胜任涉外警务工作,是各公安院校外语人才培养方面亟待解决的问题.
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