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在孩子成长的岁月里，我们与他朝夕相伴，他的一举一动、一颦一笑，都牵动着我们的心。放慢脚步，和孩子一起成长，我们将收获幸福。成长中，不仅孩子要学习，我们也要修炼。
书名：《和孩子一起涂鸦》
作者：李钊
出版社：广西科学技术出版社
孩子最早的涂鸦大多是在家里进行的，家长如果懂一点美术知识，完全可以充当孩子的指导老师。本书作者既是一位画家和绘画老师，又是一位懂得家庭教育的父亲。他多年的实践说明了艺术教育的重要性，艺术教育对孩子身心健康的培养有着积极的作用，也是让孩子感受幸福快乐人生的源泉。和孩子一起涂鸦，其实还是一种陪伴孩子的方式，这或许比语言的交流更有意义。
本书将绘画教养融入到家庭教育中，针对孩子的父母，如何在孩子画画中启发他细致地观察世界，让孩子保持画画的乐趣，有很具体的案例和指导。还详细介绍各年龄段孩子的特点，把复杂的绘画技法和艺术概念，通俗化地穿插到故事中，变成游戏指导孩子画画，更全面更系统培养孩子的早期艺术素养。
书名：《发现孩子的潜能》
作者：王晓春
出版社：中央广播电视大学出版社
因材施教的原则很伟大，但常常沦为口号和空谈，许多家长和教师虽有因材施教的愿望，却没有这个能力。他们无法诊断孩子到底是什么材料，结果教育方法就只能一般化，一刀切。要把因材施教落到实处，关键是找到一些合乎科学的、可操作的、普通家长比较容易掌握的具体方法，来辨析孩子的个性和才能，如此才能把因材施教从伯乐的“绝活”变成一般的技术。本书阐述了如何辨才，如何在辨才的基础上个性化施教。
书名：《和孩子一起编故事》
作者：吴昌品
出版社：中国华侨出版社
和孩子一起编故事，不但能够修复平日因工作而疏离的亲子关系，还能最大限度地激发孩子的思考力、创造力和表达力。更重要的是，父母可以透过孩子编的故事，读懂他的内心世界，重新构架起亲子间的心灵桥梁。本书不仅介绍了和孩子一起编故事的方法，还特别收录了80个简单有趣的小故事，方便父母效仿和借鉴。
书名：《和孩子一起涂鸦》
作者：李钊
出版社：广西科学技术出版社
孩子最早的涂鸦大多是在家里进行的，家长如果懂一点美术知识，完全可以充当孩子的指导老师。本书作者既是一位画家和绘画老师，又是一位懂得家庭教育的父亲。他多年的实践说明了艺术教育的重要性，艺术教育对孩子身心健康的培养有着积极的作用，也是让孩子感受幸福快乐人生的源泉。和孩子一起涂鸦，其实还是一种陪伴孩子的方式，这或许比语言的交流更有意义。
本书将绘画教养融入到家庭教育中，针对孩子的父母，如何在孩子画画中启发他细致地观察世界，让孩子保持画画的乐趣，有很具体的案例和指导。还详细介绍各年龄段孩子的特点，把复杂的绘画技法和艺术概念，通俗化地穿插到故事中，变成游戏指导孩子画画，更全面更系统培养孩子的早期艺术素养。
书名：《发现孩子的潜能》
作者：王晓春
出版社：中央广播电视大学出版社
因材施教的原则很伟大，但常常沦为口号和空谈，许多家长和教师虽有因材施教的愿望，却没有这个能力。他们无法诊断孩子到底是什么材料，结果教育方法就只能一般化，一刀切。要把因材施教落到实处，关键是找到一些合乎科学的、可操作的、普通家长比较容易掌握的具体方法，来辨析孩子的个性和才能，如此才能把因材施教从伯乐的“绝活”变成一般的技术。本书阐述了如何辨才，如何在辨才的基础上个性化施教。
书名：《和孩子一起编故事》
作者：吴昌品
出版社：中国华侨出版社
和孩子一起编故事，不但能够修复平日因工作而疏离的亲子关系，还能最大限度地激发孩子的思考力、创造力和表达力。更重要的是，父母可以透过孩子编的故事，读懂他的内心世界，重新构架起亲子间的心灵桥梁。本书不仅介绍了和孩子一起编故事的方法，还特别收录了80个简单有趣的小故事，方便父母效仿和借鉴。