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随着经济社会的不断发展,教育教学工作取得了不少丰硕成果。“多向互动式”教学模式的推广应用让中职地理教学质量得以提升,也让中职学生的综合素养得以提高。然而当前中职地理教学中依然存在一些问题,本文将从“多向互动式”教学模式的优势出发,针对问题提出建议。
中职地理教学中“多向互动式”教学模式的实践与研究
【摘 要】
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随着经济社会的不断发展,教育教学工作取得了不少丰硕成果。“多向互动式”教学模式的推广应用让中职地理教学质量得以提升,也让中职学生的综合素养得以提高。然而当前中职地
【机 构】
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烟台工贸技师学院
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年48期
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