【摘 要】
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在倡导创新的当下,旧的课堂教学模式已经不能满足学生发展的需要。“自学自测、互学互助、导学导练”三个环节,以其独特的思维模式,强调培养学生的创新精神与实践能力。身为
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在倡导创新的当下,旧的课堂教学模式已经不能满足学生发展的需要。“自学自测、互学互助、导学导练”三个环节,以其独特的思维模式,强调培养学生的创新精神与实践能力。身为一名数学教师在教学中怎样处理好自己指导和学生自主的关系,怎样为学生发展个性留出充分的发展空
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