【摘 要】
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教育认证作为一种保证高等教育质量的独特模式和手段,也是保证教育发展与回应社会问责的要素。为适应工程教育数据连续性、长期性、周期性的特征,对面向工程教育认证的高速数
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教育认证作为一种保证高等教育质量的独特模式和手段,也是保证教育发展与回应社会问责的要素。为适应工程教育数据连续性、长期性、周期性的特征,对面向工程教育认证的高速数据采集系统进行研究。通过对系统硬件与系统软件的设计,让面向工程教育认证的高速数据采集成为现实。
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