【摘 要】
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诗歌是我国丰硕的文化遗产,是中华民族的文化瑰宝.小学生能从诗歌中汲取精华、陶冶情操,也是培养创新精神的途径.在古诗教学中,教师应激发小学生的学习兴趣,反复诵读,启发想
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诗歌是我国丰硕的文化遗产,是中华民族的文化瑰宝.小学生能从诗歌中汲取精华、陶冶情操,也是培养创新精神的途径.在古诗教学中,教师应激发小学生的学习兴趣,反复诵读,启发想象,充分发挥学生的主动性和创造性,培养学生的古诗诵读能力和想象力,使学生真正获得审美乐趣.通过诗歌教学使学生进一步了解中华民族的优秀文化传统,接受爱国主义熏陶和教育,增强民族自豪感和自信心.
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