【摘 要】
:
目的探究2型糖尿病周围神经病变患者在使用前列地尔+甲钴胺治疗后的效果。方法研究对象为该院2016年1月—2017年1月收治的110例2型糖尿病周围神经病变患者,按治疗方式分成观
论文部分内容阅读
目的探究2型糖尿病周围神经病变患者在使用前列地尔+甲钴胺治疗后的效果。方法研究对象为该院2016年1月—2017年1月收治的110例2型糖尿病周围神经病变患者,按治疗方式分成观察组与对照组,55例观察组采用前列地尔+甲钴胺治疗,另55例对照组采用甲钴胺治疗。探讨实施不同治疗对治疗效果、神经传导速度及生活质量的影响。结果观察组治疗总有效率(98.18%)显著比对照组(89.09%)高(χ2=6.932,P<0.05),而在运动、感觉神经传导速度上,观察组显著较快(t=10.973、13.966,P<0.05);在ADL评分上显著比对照组低(t=32.615,P<0.05),在QOL评分上显著比对照组高(t=20.727,P<0.05)。结论将前列地尔+甲钴胺治疗应用于2型糖尿病周围神经病变患者时,不仅能改善患者生活质量,还能提升神经传导速度,改善治疗效果,此方法值得应用与推广。
其他文献
1 发病情况2002年5月10日,畜主陈某抱来一头20kg重的母仔猪前来诊治.经查:体温41.2℃,左下腹有长约1cm的伤口流出黑黄色腥臭液体.畜主介绍:该猪10日前行小挑花阉割术,但未成
结合绘本《牙齿,牙齿,扔屋顶》,以儿童生命成长为原点,引导学生通过开展社会实践活动,教会学生图文结合、引导想象、联系生活经验、绘制手绘地图、考虑不同视角等方法,促进学
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,教师要致力于促进学生深度学习,培养学生综合素养。学科融合打破了学科界限,有利于发展学生高阶思维,实现深度学习。本文结合
数学绘本应用于小学数学教学,是创造性使用教材的儿童化路径之一,是尊重儿童、顺应儿童在数学实践与探索过程中的积极情感体验的有益选择。为了凸显抽象的加减法算理,数学绘
2012中国南京"图像与表演"国际学术研讨会于2012年6月8日-11日在东南大学召开,与会四十余位专家、学者围绕图像与表演各自的独立性、图像与表演之间的关系、图像与表演融合的现
<正>一、督查督办工作是确保上级部门和公司做出的重大决策、工作部署有效落实的重要抓手,是增强机关基层执行力的有效手段天津石化隶属于中国石化的国家特大型炼油、乙烯、
11月9日,位于苏州的斯堪尼亚·海格豪华客车新工厂正式竣工投产,各界嘉宾、客户代表、媒体共100余人出席仪式,共同见证了中国客车行业中外合作典范项目的又一新的里程碑。200
识字教学是语文教育的基础,是小学生重要的语文基本功,是培养学生听说读写能力的先决条件。在识字教学中,教师除了教会学生记忆汉字、了解汉字外,更重要的是要教会学生理解汉