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文章通过《一诺千金》这则教学案例的设计,引出道德与法治课堂必须重视学生的信息化德性培育问题,强调通过网上网下的生活,在课堂上既要体现“思行互动”的理念,也要具备“互联网+”的思维.
道德与法治课堂的信息化德性培育策略探究
【摘 要】
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文章通过《一诺千金》这则教学案例的设计,引出道德与法治课堂必须重视学生的信息化德性培育问题,强调通过网上网下的生活,在课堂上既要体现“思行互动”的理念,也要具备“互
【机 构】
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江苏省无锡市,无锡市蠡园中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年75期
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