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医科大学中基础化学教学所面对的对象是刚踏入院校的新生，由于刚进入大学学习，还没有掌握文献检索等有效的学习手段，很大程度上限制了学生的自学能力。如何帮助学生渡过这个转型期，尽快适应大学的学习，是化学实验教学一个重要课题。我们应用PBL教学法，取得良好效果，现报告如下。
PBL教学法在医用化学实验教学中的应用
【摘 要】
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医科大学中基础化学教学所面对的对象是刚踏入院校的新生，由于刚进入大学学习，还没有掌握文献检索等有效的学习手段，很大程度上限制了学生的自学能力。如何帮助学生渡过这个转型
【机 构】
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第三军医大学基础医学部化学教研室,第三军医大学基础医学部医学教育研究室
【出 处】
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局解手术学杂志
【发表日期】
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2006年6期
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