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礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展,促进个人发展和成功的重要途径。高职院校礼仪教学应结合高职院校人才培养模式的特点,针对当前高职生在礼仪常识等方面的问题,从家庭、社会、学校三方面入手,通过增加实训课程,运用多媒体进行情境模拟教学等措施,提高学生的道德素质,从而使之更好地适应社会的需要。