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《语文新课程标准》指出：小学生要养成观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻。能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。可要让农村孩子做到这一点，还是挺难的。本学年我任教四年级语文，发现孩子们的作文存在的最大问题就是不真实。虽然他们的家长十分重视孩子的学习，买了很多作文书给孩子看，希望他们多积累一点的词汇，这是好事。但每次作文，他们便会不自觉地将经作文书上的内容“移花接木”地拿到自己的作文中来，文章看上去情节丰富了，内容充实了，也有了典型材料，却反映不出学生的生活体验，他们没有写真正动脑筋思考过自己看到的、听到的，没有真实感受。为了让学生写出自己的真情实感，我进行了如下一些尝试。