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先来看一个案例:rn吴老师在全区上了一堂公开课,是初一的“人贵有自尊自信”.一上课,吴老师先宣布了课堂规则:把全班同学分成红蓝两队,通过“必答题”和“抢答题”两轮竞赛决出胜负.为了使竞赛结果随时可见,吴老师还设计了一幅手绘图画——“成功大厦”,准备了一叠红蓝纸片,并指定红蓝两队各一名队员负责为本队在图画上贴纸片,规定只有回答正确才能贴,谓其名日“为成功大厦添砖加瓦”.规则宣布完毕,课堂教学开始了.