【摘 要】
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律动课是聋生接受美育教育的重要途径,而对他们进行节奏感的培养是律动教学的重点,而在培养节奏感的诸多手段中,歌表演教学又是最直接而有效的,所以,聋校的律动课必须加强歌
【机 构】
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吉林省长春市九台区特殊教育学校 吉林长春 130500
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律动课是聋生接受美育教育的重要途径,而对他们进行节奏感的培养是律动教学的重点,而在培养节奏感的诸多手段中,歌表演教学又是最直接而有效的,所以,聋校的律动课必须加强歌表演教学.
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