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作为一名小学语文教师，我觉得责任重大。在努力学习各种识字教学法之后，融合我们所运用的，由国家教育部九五重点课题"面向二十一世纪小学课程现代化民族化实验研究"编写的"新世纪语文教材"的特点，我认为要还识字教学于精彩必然集百家之长，融自身教材于一体，为我所用，以期能调动学生识字兴趣，开拓学生识字潜能。