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文章以"金属矿物铁的冶炼"教学内容为载体,基于目前关于化学学科核心素养的要求,深度审视教材,挖掘其中的核心素养培养价值,指出教师应创设生活化的学习情境,深度剖析教学重点,巧妙改良教材实验,提升学生的学科认同感和社会责任感,培养学生的宏观辨识与微观探析能力,强化学生的科学探究与创新意识。
基于核心素养的化学课堂教学实践研究
【摘 要】
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文章以"金属矿物铁的冶炼"教学内容为载体,基于目前关于化学学科核心素养的要求,深度审视教材,挖掘其中的核心素养培养价值,指出教师应创设生活化的学习情境,深度剖析教学重
【机 构】
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江苏省张家港市南沙中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年18期
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