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要想让学生在学习中享受快乐,教师需要使学生全身心地参与课堂,让学生从内心感受到学习音乐的快乐.这就要求教师在音乐课堂中多采用具有趣味性的教学方式,让音乐教学不再是枯燥机械的跟唱,而是能够让学生充分展现自己创造力和个性的舞台,从而提升学生对音乐的感受力、表现力.
小学音乐课堂教学策略研究
【摘 要】
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要想让学生在学习中享受快乐,教师需要使学生全身心地参与课堂,让学生从内心感受到学习音乐的快乐.这就要求教师在音乐课堂中多采用具有趣味性的教学方式,让音乐教学不再是枯
【机 构】
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江苏省南通市永兴小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年36期
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