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每个人都具有优秀的潜能,这是现代人本主义教育思想的一块基石.教育潜能具有潜在性、极限性、差异性、转化的动态性特点.教育潜能可分为体能和智能.后天教育潜能是可以丧失和恢复的.认知教育潜能具有现实意义:正确认识教育手段在成才中的地位;正确认识考试在选拔人才中的作用;对极限体育的指导;对因材施教的指导.