【摘 要】
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质疑是深入思考的动力。很多教育学家都形成一个共识:“问题是开拓科学之路的重要支撑力量。”灵活、巧妙地设问是营设初中英语课堂氛围、培养学生思维能力、增强学生质疑意
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质疑是深入思考的动力。很多教育学家都形成一个共识:“问题是开拓科学之路的重要支撑力量。”灵活、巧妙地设问是营设初中英语课堂氛围、培养学生思维能力、增强学生质疑意识的一个必要手段。课堂是学生学习的主要场所,课堂的教学效率将直接影响学生的学习,如果学生只是单纯的依靠课堂教师的教授是远远不能适应当下的教学环境,长此以往,学生的学习能力将会受到影响。但是,课堂上一个个问题的出现能够引导学生进行深入探索,这就好比是水面中激起的涟漪一般,是构建高效英语课堂的一个重要工具。
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