“类比教学法”在中职化学专业教学中的运用

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近几年随着国家对职业教育的重视,政策及资金的落实,职业学校学生数量在不断激增。但与此同时,也产生了一列的问题,如:学校管理难度加大了,后勤保障加重了,尤其是在教学上反映出来的问题更加严重,学习基础相当薄弱。其学习能力、学习习惯、学习方法都有所欠缺。 In recent years, with the state’s emphasis on vocational education, policies and funds to implement, the number of students in vocational schools continue to surge. However, at the same time, a series of problems have arisen such as the difficulty of school management and the increase of logistical support. In particular, problems reflected in teaching have become more serious and the foundation for learning has been rather weak. Their learning ability, learning habits, learning methods are lacking.
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